影片中他饰演的留守儿童“小辉”, 活动也在不绝创新,办了一场毕业影展,让他们看到人生更广阔的可能,都被孩子们用镜头定格得更加动人, 雷启辉摄 图②:实践队成员的摄影作品《田园里的蒙娜丽莎》, 顾 睿摄 图③:孩子的摄影作品《丰收时节》,雷启辉和村里大大都孩子一样,村子的一花一草、亲人的一颦一笑,tp钱包,”实践队成员、微电影中“夏天老师”的饰演者李金珂说,湖工大实践队来到黄冈庙村支教,在实践中受到了深刻的教育;同时,带领孩子们在探索家乡、体验本地非遗的过程中燃起创作热情, 实践队还搭起了“户外照相馆”, 2025年夏天,飘荡在山腰。
也是《小辉的夏天》主题曲的创作者。

最终拍摄出5000多张照片。

从小跟着爷爷奶奶长大, 雷启辉摄 图④:孩子的摄影作品《水中倒影》,邀请村民带着自家的水果、农具参加,分组带孩子们实地拍摄,“摄像头就像眼睛,真是太有趣了!”黄冈庙村中学生雷启辉兴奋地说。

暑假闷在家里,有花,透过镜头观察家乡,”支教老师手把手教孩子们用手机拍照、构图、运用光线,孩子们到场试唱、提出建议。
研究生辅导员周越超,实践队从中精选百余张,但有些好句子像是从心里自然流淌出来的,让大自然成为生动的美育课堂。
我们看到了中国农村的日新月异。
实践队决定在摄影美育的基础上再进一步——带孩子们共创一首歌,让孩子们担任摄影师,。
图①:孩子的摄影作品《酷酷的我们》。
” “把孩子们从虚拟世界中拉出来。
走进黄冈燕儿谷工匠学校和柿里牧歌农旅区,” 《 人民日报 》( 2026年08月23日 05 版) ,纷纷感叹:“本来我们村还蛮好看!”“看。
最终共同完成了《罗田牧歌》,13岁的雷泽阳把镜头对准刚从庄稼地回来、坐在柴垛前休息的爷爷,父母外出务工, 史 凡摄 “甜柿香飘呀飘,“这是一场相互滋养、共同发展的双向奔赴, “去年暑假我们第一次学摄影, “走进村子。
而你在林间对着我笑……”悠扬的歌声从湖北黄冈罗田县三里畈镇黄冈庙村传出,并设计了“水中倒影”“生命的脉搏”等拍摄主题。
“学校操场边有个小河沟,今年,正与本地60余名村子儿童一起合唱这首原创歌曲《罗田牧歌》。
”湖北工业大学艺术设计学院学生刘诗雨感慨, 徐子洋摄 图⑤:实践队在为摄影毕业展布展,《小辉的夏天》便取材于他们的真实故事,形成歌词雏形。
孩子们不绝发现美、记录美,我们尽力为留守儿童补上美育的短板,”周越超说,“第一次觉得爷爷这么帅”,为家人和乡亲们拍照,今年暑假我们又第一次到场歌曲创作,TokenPocket下载,他从孩子们的拼贴诗中提炼关键词,这个过程让我们体会到以美育人的价值,可以记录下世界上一切有趣的东西, 实践队的到来改变了这一切, 14岁的张夏希,他就是“小辉”——今年7月上映的湖工大原创思政微电影《小辉的夏天》的男主角,他主动请缨带队,全村男女老少都来了。
“这些孩子从没有过作词作曲的经历,湖北工业大学实践队,这是我家,再谱曲、编排,出格美”,用手机玩游戏、刷视频。